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随着信息科学的不断发展,课程资源的开发与利用得到了越来越多的重视。本文以探讨小学科学课程资源的概念及其分类为出发点,分别从学校资源、家庭资源、社区资源这三个方面出发,对如何开发利用小学科学课程资源进行了着重探讨,并总结了开展本文研究的重要意义,以完成对小学科学课程资源开发与利用思路的分析研究。
小学科学课程资源的开发与利用思路分析
【摘 要】
：
随着信息科学的不断发展,课程资源的开发与利用得到了越来越多的重视。本文以探讨小学科学课程资源的概念及其分类为出发点,分别从学校资源、家庭资源、社区资源这三个方面出
【机 构】
：
长春市双阳区新安中心小学
【出 处】
：
才智
【发表日期】
：
2018年10期
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