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在参与新课程改革和使用新版教材的这几年中，深切感受到新课标、新教材迫切要求教师要寻求新的教育教学方法；及时的从教师是“教学主角”这样一个定位中跳出来；并能够确立教师服务引导学生的新观念。
教苏教版初中生物有感
【摘 要】
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在参与新课程改革和使用新版教材的这几年中，深切感受到新课标、新教材迫切要求教师要寻求新的教育教学方法；及时的从教师是“教学主角”这样一个定位中跳出来；并能够确立教师服
【机 构】
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金坛市西岗中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2013年12期
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