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在小学英语教学中必须为学生提供充分的运用英语口语进行交往实践的机会，使学生从中加深理解、熟悉运用、牢固掌握，达到学以致用的目的。情景教学模式是以案例或情景为载体引导学生自主探究性学习，以提高学生分析和解决实际问题的能力。本文仅对在小学英语教学中实施情景教学谈谈自己的认识。
浅谈小学英语情景教学
【摘 要】
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摘要：在小学英语教学中必须为学生提供充分的运用英语口语进行交往实践的机会，使学生从中加深理解、熟悉运用、牢固掌握，达到学以致用的目的。情景教学模式是以案例或情景为载体引导学生自主探究性学习，以提高学生分析和解决实际问题的能力。本文仅对在小学英语教学中实施情景教学谈谈自己的认识。 关键词：情景教学 英语学习环境 学习兴趣 1.创设良好的英语学习环境。所谓英语学习环境是指学生眼睛看到的、耳朵听到的
【机 构】
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河北省永年县界河店总校何庄联校
【出 处】
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中华少年·研究青少年教育
【发表日期】
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2013年1期
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期刊
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