【摘 要】
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教育家苏霍姆林斯基曾说过:在创造性的教育工作中,对潜能生的工作是最难啃的骨头之一.潜能生即后进生,之所以是最难啃的骨头,是因为每一个潜能生又都具极为鲜明的个性特征,一
【机 构】
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武威第二十三中学,甘肃 武威,733000;
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教育家苏霍姆林斯基曾说过:在创造性的教育工作中,对潜能生的工作是最难啃的骨头之一.潜能生即后进生,之所以是最难啃的骨头,是因为每一个潜能生又都具极为鲜明的个性特征,一把钥匙开一把锁,但这并不是说潜能生的转化工作只能着眼于单个的个体,事实上,千姿百态的潜能生在表现出鲜明个性的同时,也呈现出作为一个群体的共同特性,准确全面地把握潜能生的这些共同特征,尤其是他们的形成原因,是做好转化工作的关键.尤其是在互联网+时代下,需要借助网络,采用先进的教学方式,加快实现潜能生的转化.下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法.
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