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<正>热爱劳动是每个人都应具备的高尚道德品质,是小学阶段重要的教育任务之一。2020年初,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。《意见》指出,劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。道德与法治学科作为学科德育核心课程,内含丰富的劳动教育内容。笔者试图让学生在校内线下课堂中学习道德与法治学科中的劳动知识,体会劳动的重要性,提升其劳动实践技能;课堂结束后,建立持续追踪评价体系,