普通高校高水平篮球运动队“体教结合”和谐发展机制探析

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新时代下,高校教育与体育课程改革的契合度正在发生变化,高校教育改革的成果很多都直接或间接地作用于体育课程改革之中。伴随着健康中国战略的实施,普通高校高水平运动队的招生规模逐年扩大,招生质量不断提高,但同时也夹带着许多现实的问题。本文针对现如今倡导的“体教结合”这一热点,对我国高校高水平运动队中较为突出的学训矛盾进行全方位的考量,力求探索出二者的内在关系,实现和谐发展,从而促使我国高水平篮球运动队的良性发展。
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