五年制高职语文有效课堂教学策略及对比性实践效果

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语文是五年制高职学生的必修课程,承担着培养拥有较强语文综合技能的高素质人才的任务。开设本课程的目的有两个,一是巩固和强化学生的语文基础知识,增强对优秀文学作品的感知体悟能力,对其正在形成的人生观、价值观、世界观起到潜移默化的作用,进而提高其人文素养和综合素质;二是突出实用,强化学生在“听、说、读、写”等语文应用方面的能力,提高语文技能,从而为其步入社会走上工作岗位打下基础。
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