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以“思想道德修养与法律基础”课为平台，从系统思维的角度，进行“主题型、项目化、辐射式”教学模式改革，从目标导引、内容安排、方法选择、多元化评价等方面对思政课教学做合一实效性进行研究。
高职思政课“主题型、项目化、辐射式”教学模式实效性研究
【摘 要】
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以“思想道德修养与法律基础”课为平台，从系统思维的角度，进行“主题型、项目化、辐射式”教学模式改革，从目标导引、内容安排、方法选择、多元化评价等方面对思政课教学做合一
【机 构】
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宁波城市职业技术学院国际交流学院
【出 处】
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重庆与世界：学术版
【发表日期】
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2013年5期
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