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提高学生数学反思性学习的能力，能够帮助学生从“填鸭式”“满堂灌”的旧教学模式中解放出来，使数学学习活动成为发挥学生主体性的探索活动，从而培养学生的数学核心素养，真正实现“学会学习”和“终身学习”的目标。
如何落实高中数学反思性教学
【摘 要】
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提高学生数学反思性学习的能力，能够帮助学生从“填鸭式”“满堂灌”的旧教学模式中解放出来，使数学学习活动成为发挥学生主体性的探索活动，从而培养学生的数学核心素养，真正实现
【机 构】
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南通大学附属中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2018年51期
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