论文部分内容阅读
过马路时泥巴溅到衣服上,如果我们当时立即抹去,一定会搞得一团糟。如果把衣服挂到一边,等泥巴晾干了再处理它,就非常容易了——轻轻掸几下就没事了。学生说谎,其实也是他成长过程中不可或缺的一种历练,远没有我们想象的那么严重。
小海是我们班的生活委员,也是我的得力助手。刚入学,我就发现了他的诸多优点:活泼开朗,有责任感,成绩优异。我安排的班级事务,他都能积极完成。
近来,小海生病了。最初,我们以为是常见的胃病,因为他每天早晨起来吃饭后就吐,得躺下休息休息才能来上课。一周后,他的状况没有好转,更厉害了,一上午都上不了课,每顿饭后都会吐。可到医院检查却查不出原因。再后来,他下午也上不了课了,医生说,可能是脑炎,如果要检查的话,就要做穿刺,住院治疗。于是,他妈妈便来找我商量,一是请假的事,一是学习的事,毕竟耽误了这么多功课,该怎么办呢?我劝她,先别着急,我在一家医院找个熟人,再检查检查。当天下午,我就约好了医生,陪他们去了医院。结果让人惊讶,孩子什么病都没有!可是,他的确是在饭后就吐啊!不得已的情况下,家长带他看了心理医生,情况才有所好转,小海能坚持上课了。
上学期,学校奖励了我们班1000元钱,我把这些钱当作班费,由小海保管。近期正好要进行班级文化建设,我就问生病回来的小海,班费还有多少钱?小海说,所剩无几,前几次活动都用掉了。我心里一惊,不可能啊,前几次活动的花费应该不到300元,怎么会所剩无几呢?我突然联想到,他的生病和班费的失踪会不会有关系呢?我还没来得及调查,小海的病又“加重”了,不能来上课了。我就请小海的妈妈来到学校,把我的猜测告诉了她,并和她商量了一个办法,试探小海到底有没有生病。
第二天,谜底揭开了:原来,每天早上,小海吃完饭便会到洗手间“催吐”,然后表现得好像只能到床上休息。等妈妈去上班了,他就偷偷溜出去,跟邻居家的哥哥去网吧玩游戏。现在还会在晚上等妈妈睡觉后,溜出去通宵上网。而他保管的班费,都用来上网和给朋友买生日礼物了。
小海妈妈得知真相,又惊又怒,我也是惊诧不已,之前的小海,诚实、上进、负责,如今为什么变得谎话连篇?等他把班费花光了,再要去上网,又会怎样撒谎呢?想到这些,我不免冷汗涔涔了。
于是,我跟小海的妈妈商量,定下了处理这件事的方法:
1.这件事,不能公开,否则他不好意思继续上学。也不能急于求成,先要了解小海的心理,再对症下药。
2.过几天找小海交谈,了解所有的事情,看看还有没有我们不知道的情况。
3.动之以情,晓之以理,让他认识到自己的错误,主动承担起责任。
4.不能让他再跟邻居家的哥哥有往来。
5.找到小海的兴趣点,发展特长,别再沉迷于网络游戏。
跟小海的交流还是比较顺畅的。从那之后,他再也没有去网吧上网,他开始练习美术取而代之了。
这件事处理完,我反思自己的工作,心中有些后怕:如果没有及时发现,不知道还会怎样发展。固然家长也应该反思自己在家庭教育中存在的问题,但我的工作也存在失误——那么多班费让他一个人拿着,没有监督,没有约束,导致不能及时发现问题。另外,学生的生活、学习脱离不了社会而存在,这就免不了要受社会各种不良风气的侵袭和影响。所以,班主任应该充分了解学生情况,及时和家长沟通,结合实际情况组织开展有效教育活动。
学生说谎是很平常的,需要我们正确的引导,开动脑筋处理问题。既不要当成洪水猛兽,操之过急,简单处理,也不能视而不见。如同溅在身上的泥点子,晾一晾,然后掸一掸,一切总会好起来的。
(作者单位:山东省泰安市第六中学)
小海是我们班的生活委员,也是我的得力助手。刚入学,我就发现了他的诸多优点:活泼开朗,有责任感,成绩优异。我安排的班级事务,他都能积极完成。
近来,小海生病了。最初,我们以为是常见的胃病,因为他每天早晨起来吃饭后就吐,得躺下休息休息才能来上课。一周后,他的状况没有好转,更厉害了,一上午都上不了课,每顿饭后都会吐。可到医院检查却查不出原因。再后来,他下午也上不了课了,医生说,可能是脑炎,如果要检查的话,就要做穿刺,住院治疗。于是,他妈妈便来找我商量,一是请假的事,一是学习的事,毕竟耽误了这么多功课,该怎么办呢?我劝她,先别着急,我在一家医院找个熟人,再检查检查。当天下午,我就约好了医生,陪他们去了医院。结果让人惊讶,孩子什么病都没有!可是,他的确是在饭后就吐啊!不得已的情况下,家长带他看了心理医生,情况才有所好转,小海能坚持上课了。
上学期,学校奖励了我们班1000元钱,我把这些钱当作班费,由小海保管。近期正好要进行班级文化建设,我就问生病回来的小海,班费还有多少钱?小海说,所剩无几,前几次活动都用掉了。我心里一惊,不可能啊,前几次活动的花费应该不到300元,怎么会所剩无几呢?我突然联想到,他的生病和班费的失踪会不会有关系呢?我还没来得及调查,小海的病又“加重”了,不能来上课了。我就请小海的妈妈来到学校,把我的猜测告诉了她,并和她商量了一个办法,试探小海到底有没有生病。
第二天,谜底揭开了:原来,每天早上,小海吃完饭便会到洗手间“催吐”,然后表现得好像只能到床上休息。等妈妈去上班了,他就偷偷溜出去,跟邻居家的哥哥去网吧玩游戏。现在还会在晚上等妈妈睡觉后,溜出去通宵上网。而他保管的班费,都用来上网和给朋友买生日礼物了。
小海妈妈得知真相,又惊又怒,我也是惊诧不已,之前的小海,诚实、上进、负责,如今为什么变得谎话连篇?等他把班费花光了,再要去上网,又会怎样撒谎呢?想到这些,我不免冷汗涔涔了。
于是,我跟小海的妈妈商量,定下了处理这件事的方法:
1.这件事,不能公开,否则他不好意思继续上学。也不能急于求成,先要了解小海的心理,再对症下药。
2.过几天找小海交谈,了解所有的事情,看看还有没有我们不知道的情况。
3.动之以情,晓之以理,让他认识到自己的错误,主动承担起责任。
4.不能让他再跟邻居家的哥哥有往来。
5.找到小海的兴趣点,发展特长,别再沉迷于网络游戏。
跟小海的交流还是比较顺畅的。从那之后,他再也没有去网吧上网,他开始练习美术取而代之了。
这件事处理完,我反思自己的工作,心中有些后怕:如果没有及时发现,不知道还会怎样发展。固然家长也应该反思自己在家庭教育中存在的问题,但我的工作也存在失误——那么多班费让他一个人拿着,没有监督,没有约束,导致不能及时发现问题。另外,学生的生活、学习脱离不了社会而存在,这就免不了要受社会各种不良风气的侵袭和影响。所以,班主任应该充分了解学生情况,及时和家长沟通,结合实际情况组织开展有效教育活动。
学生说谎是很平常的,需要我们正确的引导,开动脑筋处理问题。既不要当成洪水猛兽,操之过急,简单处理,也不能视而不见。如同溅在身上的泥点子,晾一晾,然后掸一掸,一切总会好起来的。
(作者单位:山东省泰安市第六中学)