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物理是高中阶段的一门重要学科。其中,物理实验作为物理教学的重要组成部分,是学生学习物理知识的基础,对于培养学生严谨的科学态度、探究能力以及创造能力均具有重要作用。高中物理作为自然学科,其主要教学目标就是培养学生的创造能力。因此,如何在高中物理实验教学中培养学生的创造能力是教师教学研究的重点。本文就高中物理实验教学中培养学生创造能力的措施展开研究,希望可以提升高中物理实验教学的教学质量。