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小学科学课整体构建是依据《全日制义务教育科学课课程标准》的要求,把知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的发展融为一体,培养学生的探究、创新精神和实践能力,致力于学生科学素养的形成和发展,实验课用通过＂分导＂式教学能有效达到三维目标。1什么是＂分导＂式教学法所谓＂分导＂式方法,包括以下几个方面。