【摘 要】
:
小肠疾病引起出血、腹痛,在临床上并不鲜见.虽然消化道内窥镜的临床应用,使消化道疾病的诊治跨入了新的时代,但小肠疾病,由于其解剖及生理学特点,检查诊断仍较困难.因此,临床
【机 构】
:
盐城市第三人民医院消化科,盐城市第三人民医院放射科
论文部分内容阅读
小肠疾病引起出血、腹痛,在临床上并不鲜见.虽然消化道内窥镜的临床应用,使消化道疾病的诊治跨入了新的时代,但小肠疾病,由于其解剖及生理学特点,检查诊断仍较困难.因此,临床上对疑有小肠疾病的患者,多采用导管法小肠钡剂灌肠造影[1],但其插管困难、费时,限制了临床应用.我们采用了在胃镜引导下经导管行小肠钡剂灌肠造影法,检查28例患者,其诊断效果较满意,现总结如下.
其他文献
课文教学是外语教学的重点,也是难点。以往的教授课文的方法是:教师对课文进行详尽的语言分析,逐字逐句的翻译,只注意个别句子的语法结构,讲解孤立的词和词组,学生很难对文章进行整体的了解,只是记住了一些孤立的语言知识,学生运用语言进行交际的能力并不能提高,还会挫伤学习积极性。通过实践,我认为实行“课文整体教学”能较好地避免这种情况的发生,那就是在帮助学生扫除词汇障碍后,在课堂中使用整篇课文,不仅仅是几个
在高中新课程的美术鉴赏教学中,如果能灵活利用比较鉴赏法,引导学生对作品文化背景、形式、技巧乃至画种、风格流派等方面进行共性及差异性的比较,则比空洞的分析讲解和说教更为生动,学生更容易得到启发,从而提高美術鉴赏课的教学效果。 在比较鉴赏教学方法中,最常用的操作方法就是语言比较和图表比较。语言比较即指借助语言文字载体对不同层面的比较内容进行对比,图表比较指借助表格将不同层面的比较内容直观对比。 一
本文从建筑与文化的关系出发,通过对中西文化差异的比较,明确中西建筑的基本差异以及造成这些差异的原因,加强各种文化范畴之间的交流和可持续发展。
作业批改是教学的一个重要环节。通常的作业批改往往是高耗低效的,不利于对学情的掌控,更谈不上提高和完善自我。作业批改要以人为本、有效面批;关注细节、注重过程;形式灵活、反