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随着社会的进步以及我国对外开放水平的不断提升,国人对英语学习的重视程度越来越高。在这种情况下,国内出现了一大批双语幼儿园以及幼儿英语培训机构,很大一批儿童在学龄前就已经开始接受双语学习。学龄前儿童英汉双语教学对其认知能力会产生一定的影响。
学龄前儿童英汉双语教学对其认知能力影响的探究
【摘 要】
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随着社会的进步以及我国对外开放水平的不断提升,国人对英语学习的重视程度越来越高。在这种情况下,国内出现了一大批双语幼儿园以及幼儿英语培训机构,很大一批儿童在学龄前
【机 构】
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云南大学外国语学院,昭通学院教育科学学院,
【出 处】
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教育观察(上旬刊)
【发表日期】
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2014年01期
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