【摘 要】
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教育部于2015年印发的《加强中小学德育工作的意见》指出要进一步加强德育工作的薄弱环节,提高中小学德育的高效性.怎样的课堂才是高效的思想品德教育的课堂呢?我们认为首先
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教育部于2015年印发的《加强中小学德育工作的意见》指出要进一步加强德育工作的薄弱环节,提高中小学德育的高效性.怎样的课堂才是高效的思想品德教育的课堂呢?我们认为首先要看学生情感态度价值观变化的程度,其次要看教学过程投入成本的高低和教学效果匹配的程度,最后还要看师生双向激发的愉悦程度.因此,有效更多地体现在教师的精心预设和引导生成上.教师在打造高效课堂上的作用无可置疑,那么如何提升思品课堂教学的有效性呢?
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