结构教学法应用及其效果研究

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【摘要】

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在传统教学法充斥高校校园的今天,如何通过有效路径实现资源有效流动、生产力得到普遍提升,成为时下不得不关注的焦点课题.研究试图将公司治理结构融入教学法,构造出新时代符

【作者】

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倪东明

【机构】

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天津职业技术师范大学经济与管理学院

【出处】

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科教导刊:电子版

【发表日期】

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2020年3期

【关键词】

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结构教学法教学评价效果

【基金项目】

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2018年度天津职业技术师范大学经济与管理学院本科教育教学改革研究项目,基金项目编号:201812005

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在传统教学法充斥高校校园的今天,如何通过有效路径实现资源有效流动、生产力得到普遍提升,成为时下不得不关注的焦点课题.研究试图将公司治理结构融入教学法,构造出新时代符合实际的结构教学法,将运行体系、评价体系和考核体系进行深入分析,以期对现实教学过程和考试进行改革,旨在实现全员能力促升的基本目的,并以此经济效益和社会效益相融合的目标.

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