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本文紧扣＂如何烹饪数学大餐＂的论点,结合自身教学实践,充分依托＂最深程度挖掘教材内容、最大程度掌握课堂教学、最优程度总结课堂教学＂三个主题深入浅出地论述,系统阐述了构建实效数学课堂的方法、技巧。
如何为学生烹饪营养美味的数学大餐
【摘 要】
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本文紧扣＂如何烹饪数学大餐＂的论点,结合自身教学实践,充分依托＂最深程度挖掘教材内容、最大程度掌握课堂教学、最优程度总结课堂教学＂三个主题深入浅出地论述,系统阐述了构建实
【机 构】
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黄山市歙县新安小学
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2015年20期
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