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目的：通过对高血压患者及其家属实施系统的健康教育，使他们改变不良习惯，提高遵医行为，减少心血管并发症的发生，提高高血压患者的生活质量。方法：本文针对176例患者的文化程度、职业、社会地位不同，采取不同的、系统的健康教育。结果：教育前和教育后患者的治疗依从性比较P〈0．01，差异具有显著性意义。结论：根据不同特点采取适宜的健康教育方式能明显提高高血压患者的治疗依从性，从而使患者的血压保持在比较稳定的状态，大大减少了心血管并发症的发生。