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“学导式”教学法述要
“学导式”教学法述要
来源 :吉林师范学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cronyGT
【摘 要】
:
【正】 一、学导法的含义所谓“学导式”教学法是针对传统的“注入式”的教学方法而言的。近年来,一些大专院校教师对比法进行了一系列的实验研究,取得了较好的效果。此法大
【作 者】
:
胡庆
【出 处】
:
吉林师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
:
1991年Z1期
【关键词】
:
教学法
学导式
教师
学生学习
教学方法
实验班
注入式
对照班
学生自学
教学内容
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【正】 一、学导法的含义所谓“学导式”教学法是针对传统的“注入式”的教学方法而言的。近年来,一些大专院校教师对比法进行了一系列的实验研究,取得了较好的效果。此法大体上包括两方面的含义:一方面是指学生的自学(包括阅读、讨论、写发言稿、演讲等);另一方面是指教师的启发诱导
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