关注城市基础教育中的少数民族学生——伊利诺伊大学芝加哥分校城市教育课程评析

来源 :新教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pygta
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、芝加哥地区的教育情况美国伊利诺伊大学芝加哥分校(University of Illinois at Chicago,简称UIC),位于美国中部芝加哥地区,该地区基础教育一度非常薄弱。芝加哥公立学校是全美第三大学区,学生以有色人种居多,且多数学生来自低收入家庭,同时还有相当部分的学生英语水平有限。
其他文献
目的:观察保济丸敷脐治疗小儿伤食型腹泻的临床疗效.方法:150例小儿腹泻患者,随机分为两组:治疗组与对照组,每组各75例.对照组患者给予常规补液、促消化、调整肠道菌群、止泻等
溃疡性结肠炎(UC)是一种病因尚不十分清楚的直肠和结肠慢性非特异性炎症性疾病[1]。其主要临床表现为腹泻、脓血便、腹痛等,病程多为慢性过程,以成年人多见。西医认为本病与人
在分析中国锰矿进口现状的基础上,通过构建双对数模型与离散灰色DGM(1,1)模型,分析两个模型的精度以及误差,对中国锰矿进口数量进行预测。预测结果表明,离散灰色DGM(1,1)模型能够明显地
目的:探讨围术期优质护理对妇科急诊手术患者的影响。方法:将180例妇科急诊手术患者随机分为观察组和对照组各90例,对照组给予常规护理,观察组在此基础上给予围术期优质护理,比