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该文分析了智慧职教背景下《现代食用菌生产技术》的教学基本情况,以金针菇栽培教学为例,提出了基于职教云班课的教学设计,将教学分为课前、课中和课后3个阶段,并对教学效果进行了评价和思考。通过教学设计,增强了学生的主体地位,活跃了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣,提高了教学质量。
基于智慧职教云课堂的教学设计——以金针菇栽培教学为例
【摘 要】
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该文分析了智慧职教背景下《现代食用菌生产技术》的教学基本情况,以金针菇栽培教学为例,提出了基于职教云班课的教学设计,将教学分为课前、课中和课后3个阶段,并对教学效果
【机 构】
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阜阳职业技术学院
【出 处】
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安徽农学通报
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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安徽省教育厅2019年高等学校省级质量工程精品线下开放课程“现代食用菌生产技术”(项目编号:2019kfkc205)
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