【摘 要】
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本文以OBE成果导向教育理念为指导,以《高级综合商务英语》课程为例,探讨结合OBE模式的商务英语专业“金课”建设,从教学目标、教学环节和考核环节三个方面介绍了该课程的教
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本文以OBE成果导向教育理念为指导,以《高级综合商务英语》课程为例,探讨结合OBE模式的商务英语专业“金课”建设,从教学目标、教学环节和考核环节三个方面介绍了该课程的教学设计和实践,以期为商务英语“金课”建设提供一条可操作性思路.
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在新课改在指引下,高中体育教学的目标、方式、内容等都应当做出相应的改变,体现情感态度与价值观的培养目标,展现高中生在体育教学中的主体地位.然而,在当前的高中体育教学
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