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通过幼儿园一日保教质量调研活动,直观、全面地了解幼儿园一日保教工作方面的现状及幼儿园课程理念、课程结构、课程计划、时间调控、课程管理等工作情况,采用区域间相互调研,最后全市总结反馈的方式,进行经验的分享与实践的反思,从而推动全市幼儿园一日保教质量的提升。
基于对幼儿园一日保教活动质量调研的思考
【摘 要】
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通过幼儿园一日保教质量调研活动,直观、全面地了解幼儿园一日保教工作方面的现状及幼儿园课程理念、课程结构、课程计划、时间调控、课程管理等工作情况,采用区域间相互调研
【机 构】
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江苏省镇江新区教育发展中心
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2015年11期
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