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<正>教材分析本文紧紧扣住一个"新"字,分别介绍了五种玻璃的特点和作用。课文条理清楚,层次分明,用词准确,表达生动形象,且运用了多种说明方法。
《新型玻璃》教学设计
【摘 要】
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<正>教材分析本文紧紧扣住一个"新"字,分别介绍了五种玻璃的特点和作用。课文条理清楚,层次分明,用词准确,表达生动形象,且运用了多种说明方法。
【机 构】
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山东青岛市太平路小学,
【出 处】
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小学语文教学
【发表日期】
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2009年07期
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