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翻转课堂作为一种新的教学模式，吸引了许多有条件的学校和教师参与到相关的研究当中。目前，我市基于翻转课堂的实践研究也日益增多，但真正实施翻转课堂的寥寥无几。本文主要基于我要学网络微课平台提供的优秀微课资源，以人教版六年级上册第一单元分数乘法为内容进行实践研究教学，对比研究了传统教学与翻转课堂的差别，以及设备不全的情况下，翻转课堂实施的可行性。并对翻转课堂的现状进行了一些思考与展望，为将开展翻转课堂的教师提供参考。