【摘 要】
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校本教研是引领教师提高业务素质的有效途径,更是提高教学质量的现实需要。我校的校本教研活动的开展虽然有了一定的基 础和一定的成效,但我们的教师将活动流于形式,浮于表面
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校本教研是引领教师提高业务素质的有效途径,更是提高教学质量的现实需要。我校的校本教研活动的开展虽然有了一定的基 础和一定的成效,但我们的教师将活动流于形式,浮于表面,导致先进的教学经验得不到发掘、总结,先进的教育理念得不到很好的传播, 先进的教学方法得不到很好的推广。下面就校本教研谈谈自己的看法。
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