【摘 要】
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随着外语教学的进一步发展，越来越多的小学开设了英语课，同时社会力量从事的低年龄英语教学也呈现迅速发展的趋势。从不同小学升入初中的学生由于教材、教师、学校、基础等原因
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随着外语教学的进一步发展，越来越多的小学开设了英语课，同时社会力量从事的低年龄英语教学也呈现迅速发展的趋势。从不同小学升入初中的学生由于教材、教师、学校、基础等原因，在英语学习进度和学习水平方面差异很大，中小学英语教学存在的衔接问题也越来越明显。解决中小学英语教学衔接这一教学问题，提高英语教学质量，要处理好以下几个关键方面。
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