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在历史教学中，历史人物评价是一个躲不开的话题。但在学习中由于中学生判断和辨别能力正处于发展阶段，加上受到影视文学作品的影响，在评价历史人物时，往往评价比较片面，甚至只用“好”和“坏”这两个词语来描述，对历史人物不能形成准确、客观、辨证的认识。那么如何才能引导学生掌握正确的评价方法呢？我认为在教学过程中，引导学生在对历史人物做出合情合理的评价时，首先必须坚持历史唯物主义的原则，具体表现在以下几个方面：1．不受情感因素影响，克服英雄史观。决定历史发展的不是某个英雄人物而是人民群众。历史唯物主义认为，人民群众才