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德育是小学教育管理工作的重要内容也是手段方法,基于德育教育要求和特征,当前的小学德育工作中,我们积极提倡渗透传 统文化,当然这需要我们在德育工作内容设置和方法指导上作出一些调整。笔者在下文针对中国传统文化在小学德育管理中的渗透路径展 开分析,希望本研究中涉及的内容和观点具有实践参考价值。