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本文分析影响阅读教学有效性的因素,并提出对策：做好小学阅读课前准备,提高学生的课堂参与度,正确进行阅读教学评价。
提高小学中高年级语文阅读教学有效性的研究
【摘 要】
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本文分析影响阅读教学有效性的因素,并提出对策：做好小学阅读课前准备,提高学生的课堂参与度,正确进行阅读教学评价。
【机 构】
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南宁市高新小学北校区
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年17期
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