【摘 要】
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教师教学素养的提升应该是多方位的，本文主要从参加教师技能竞赛过程中的体会来进行分析。以第五届中小学教师教学大赛为例，全程包括县、区选拔（含抽测）、市级复赛、省赛。比赛的项目包括片段教学、观课评课、课程教学问答、育人问题问答、论文评改、综合素质比赛。本人有幸获得高中物理组全省第二名的成绩，虽有些许遗憾，但在比赛过程中几位专家老师的精心指导让我收获满满。通过本文把部分比赛的经验和感触进行总结和梳理。
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教师教学素养的提升应该是多方位的，本文主要从参加教师技能竞赛过程中的体会来进行分析。以第五届中小学教师教学大赛为例，全程包括县、区选拔（含抽测）、市级复赛、省赛。比赛的项目包括片段教学、观课评课、课程教学问答、育人问题问答、论文评改、综合素质比赛。本人有幸获得高中物理组全省第二名的成绩，虽有些许遗憾，但在比赛过程中几位专家老师的精心指导让我收获满满。通过本文把部分比赛的经验和感触进行总结和梳理。
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