【摘 要】
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启发式教学这种历史悠久的教学思想,对推动新课程改革也很有参考价值。数学作为内容比较抽象化、概念化的学科,尤其需要推进启发式教学。具体来说,启发式在课堂教学中的运用
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启发式教学这种历史悠久的教学思想,对推动新课程改革也很有参考价值。数学作为内容比较抽象化、概念化的学科,尤其需要推进启发式教学。具体来说,启发式在课堂教学中的运用方式包括归纳启发式、演绎启发式、知识类比启发式、实验启发式和实际问题启发式等。
Heuristic teaching This long history of teaching ideas, to promote the new curriculum reform is also of great reference value. Mathematics as a more abstract content, conceptualization of subjects, in particular, need to promote heuristic teaching. Specifically, heuristic teaching methods in the classroom include induction heuristic, deductive heuristic, analogical heuristic, experimental heuristic and practical problem heuristic.
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