【摘 要】
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以唐山学院测试实验室为例,介绍面向专业课程的实验室如何更好地开展开放实验教学。着重分析了自选实验、参与科研项目、学生科技活动及学生自拟题目等不同特点的开放实验类
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以唐山学院测试实验室为例,介绍面向专业课程的实验室如何更好地开展开放实验教学。着重分析了自选实验、参与科研项目、学生科技活动及学生自拟题目等不同特点的开放实验类型,应根据实验开放范围和不同专业特点定制开放实验项目内容。另外为保证各种类型的开放实验能够有效完成,从建立激励机制、以老带新、教师监控、完善文档等方面建立完整有效实验管理体系。通过研究专业实验室开放实验教学模式的构建,总结了一套行之有效的开放实验实施方法,并取得了初步的效果。
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