【摘 要】
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随着传统教学体系的改变，其不仅为教师多样化教学活动开展奠定了基础，也对教学改革发展也起到推动作用。小学语文作为基础教学阶段主要科目，古诗词教学不仅是语文教学中的重难点，也是提升学生文化素养的关键。古诗词是传统文化表现形式之一，其不仅有着丰富的教学资源，也是学生继承与传播传统文化的重要方式。翻转课堂教学作为时下比较流行的教学方式，如果教师可以运用这一方式进行教学，势必会对教师教学质量提升产生重要影响
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随着传统教学体系的改变，其不仅为教师多样化教学活动开展奠定了基础，也对教学改革发展也起到推动作用。小学语文作为基础教学阶段主要科目，古诗词教学不仅是语文教学中的重难点，也是提升学生文化素养的关键。古诗词是传统文化表现形式之一，其不仅有着丰富的教学资源，也是学生继承与传播传统文化的重要方式。翻转课堂教学作为时下比较流行的教学方式，如果教师可以运用这一方式进行教学，势必会对教师教学质量提升产生重要影响。
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