【摘 要】
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随着科学技术在教育领域的不断发展和深入,初中教学阶段对信息技术的课程教学要求也越来越高,要求学生熟悉并掌握基本的电脑操作能力,要求学生具备自主动手操作能力.提高学生
【机 构】
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甘肃省华池县乔川初中,甘肃 庆阳,745611
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随着科学技术在教育领域的不断发展和深入,初中教学阶段对信息技术的课程教学要求也越来越高,要求学生熟悉并掌握基本的电脑操作能力,要求学生具备自主动手操作能力.提高学生在信息技术教学过程中的参与度是学生主动参与知识构建的关键[1],不仅能够激发学生对信息技术的学习兴趣,提高学生的自主动手操作能力和综合素质,提高学生的学习效率,同时还对提高教师的教学效率和教学质量、课堂教学成效有着很重要的推进作用.
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