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借助在线开放课程让学生在课前将所要学习的内容在课下线上进行学习,而在课堂上就可以根据学生在课前的学习反馈情况采取灵活多样的教学形式,这样不仅将会大大缓解目前大学物理教学课时紧张的问题,也更利于学生综合能力的培养,为大学物理课程的教学改革提供了新的思路。
工科院校大学物理在线课程的设计与探讨
【摘 要】
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借助在线开放课程让学生在课前将所要学习的内容在课下线上进行学习,而在课堂上就可以根据学生在课前的学习反馈情况采取灵活多样的教学形式,这样不仅将会大大缓解目前大学物
【机 构】
：
吉林化工学院理学院
【出 处】
：
吉林化工学院学报
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
：
2017年吉林化工学院高等教育学研究课题重点项目
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