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教师的自我专业发展意识是影响教师专业发展的重要因素,具有较强自我专业发展意识的教师会关注自己的专业发展,对自己的专业发展负责。本文拟对当前高校青年教师自发专业发展意识作进一步调研,旨在全面了解青年教师的专业发展现状,探寻其内在原因及规律,为促进青年教师的发展作出一定的基础工作。
高校青年教师自我专业发展意识现状调查与研究
【摘 要】
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教师的自我专业发展意识是影响教师专业发展的重要因素,具有较强自我专业发展意识的教师会关注自己的专业发展,对自己的专业发展负责。本文拟对当前高校青年教师自发专业发展
【机 构】
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赣南医学院,江西环境工程职业学院
【出 处】
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赣南医学院学报
【发表日期】
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2009年5期
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