【摘 要】
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<正>随着现代教学技术的进步,大部分学校已经开展了多媒体教学,将计算机技术融入教学中,将平面的课堂教学变得形象、生动。多媒体的文字、影像、声音、动画,不仅刺激了学生的
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<正>随着现代教学技术的进步,大部分学校已经开展了多媒体教学,将计算机技术融入教学中,将平面的课堂教学变得形象、生动。多媒体的文字、影像、声音、动画,不仅刺激了学生的感官,还能调动学生的思维,激发学生的学习兴趣,优化课堂教学,全面提高课堂教学效率。在初中数学教学中,合理地使用多媒体手段,可以丰富教学内容和教学形式。多媒体这种新型的教学形式,能将本身静态的数学内容动态化,复杂的数学问题简单化,抽象的概念更具体,并调节课堂枯燥的气氛,让课堂教学更加生动,学生体验到
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