【摘 要】
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<正>新课程理念下的语文教学是人文化、资源化的教学。语文课程资源的开发和利用对新课程理念下的中学语文教学更是重中之重。但是,目前我们对课程资源的开发和利用还仅局限
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<正>新课程理念下的语文教学是人文化、资源化的教学。语文课程资源的开发和利用对新课程理念下的中学语文教学更是重中之重。但是,目前我们对课程资源的开发和利用还仅局限于校内外一些显性资源上,而大都忽略了校内外许多可利用的有价值的隐性资源。结合几年来新课程教学实践,我认为可以从以下几个方面进行挖掘:一、教师和学生自身的资源:最有实力和最富潜力的隐性资源语文教师作为课堂教学的指导者、组织者和促进者,是学生直接接触、学习、模仿的对象,教师本身就是极其丰富的课程资源,它可以潜移默化地影响着学生的
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