2010年7月9日晴
　　莲花，位于江西省萍乡市境内，地势连绵起伏，森林覆盖率高。今天，我们“三下乡”社会实践服务团40 名成员来到莲花，走进琴亭中学，开展为期一周的义务支教活动。
　　卸行李、搬床铺、打扫卫生……等一切安排妥当，队员们早已累得够呛。刚想躺下休息一会儿，队员们才发现怎么没有电风扇呢？去问，答复是：电风扇有，要派人去搬过来，但因数量有限，也只能解决部分宿舍的“问题”。
　　转了一圈后，大家发现，全校只有一个大型的公共厕所。队员们晚上要上厕所的话，得走好一段路。这个学校没有住宿生，自然不会有浴室。
　　下午见到了这些读初中的孩子们。通过交流我们了解到，琴亭中学共有在校学生五百多人，而其中竟有高达百分之七十的留守学生，他们的父母长年在外打工，由爷爷奶奶或亲戚看护。
　　
　　2010年7月11日晴
　　根据孩子们的兴趣爱好，我们的支教活动共开设了体育、歌舞、英语、书画四个班。每个班除了要上专业课外，还要上普通话和写作这两门公共课。
　　我上的是歌舞班的写作课。当我看到李嘉玲同学的作文时，被深深感动了。她是这样写的：“奶奶是我一生中最爱的人。奶奶在我三岁时就开始抚养我。爸爸外出打工，妈妈又离开了，奶奶就这样在家里忙里忙外，还要照顾调皮的我。记得有几次我都把奶奶气哭了！可我还在心里笑。现在想起这些事，我都会非常后悔。可是奶奶她离开了，我没有机会向她道歉了……”
　　经过前两天的接触，我发现她是个沉默忧郁的女孩子。下午，我从评这篇作文出发，跟她谈心，聊了很多。一个多小时后，她的脸上露出了久违的笑容。而我，也感到无比的幸福。
　　
　　2010年7月12日晴
　　经过几天的交往，学生和我们走得越来越近了。
　　记得刚开始，学生们都带着那种农村孩子的羞涩、腼腆，特别害怕表现自己。而现在，他们课内课外都是那么的积极。听说最后一天有个汇报演出，每个班都要出几个节目，他们十分踊跃报名。中午，很多学生干脆不回家，就在外面随便吃点，然后继续排练。有个学生之前没勇气报名参加，后来看到别的同学排练得很开心，便对我们的队员说自己也很想锻炼一下，问还能不能加入。负责这个节目的队员毫不犹豫地答应下来了。尽管加了一个角色，就意味着要临时花很多时间和精力去修改剧本。
　　体育班的严小华也是留守学生。他的一只手可能是曾被烧伤或者烫伤，整个手背留下大大的疤，特别显眼。在同学中，他是个活跃分子，和我们也处得非常融洽。听说汇报演出要在学生当中挑选一个主持人，他就积极报名，最终凭借实力，成为唯一一个和我们队员搭档主持汇报演出的学生。
　　“让每一个学生都有展现自己的舞台，不让任何一个学生留有遗憾！”这是我们一个队员说的。是的，这正是我们此次“三下乡”活动的目的和意义所在。
　　
　　2010年7月15日晴
　　知道就要离开了，大家的心情都比较沉重。在教室里，队员们和学生说着道别的话，几度哽咽。那些曾经不敢发言的学生，这时候纷纷主动走上讲台，用颤抖的声音倾诉他们的衷肠。而台下，抽泣声此起彼伏。
　　一个叫周小红的女孩，她知道自己在讲台上会说不下去，但又真的想对老师们说些什么。于是，她提前写好了一封信，悄悄地交给了老师。她在信中说：“……时光飞逝，转眼间我们就要分开了，心里真的有很多的不舍。真希望时间可以停留，让我们永远在一起。你们要去为自己开拓一片天地，我们也要去为自己的梦想努力奋斗。希望我们以后都有机会再见面，让我们都把这份美好埋藏在心里吧！最后，我想代表全体学生向这些天教过我们很多东西的老师们说一声：‘老师，你们辛苦了！谢谢你们！愿你们幸福快乐每一天！’”
　　带着一份沉甸甸的惦念，队员们告别了这群可爱的孩子。车上很静，很静。大家心里有着同样一个心愿，那就是，愿所有的留守学生从此不再孤独。