【摘 要】
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设计思路根据课题我首先明确这次活动要围绕“桌子”做文章。我给自己提出了第一个问题:桌子有什么不同?幼儿可以和桌子做什么游戏?高、低不同,高的桌子可以钻过去,低的桌子
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设计思路根据课题我首先明确这次活动要围绕“桌子”做文章。我给自己提出了第一个问题:桌子有什么不同?幼儿可以和桌子做什么游戏?高、低不同,高的桌子可以钻过去,低的桌子可以爬过去。第二个问题:通道是什么样子的?桌子怎么和通道联系到一起?通道应该长长的,弯弯曲曲的,可以将桌子摆成一个通道。第三个
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