论文部分内容阅读
科学思维与能力是一种重要的核心素养,而课堂是培养学生思维与能力的主要场所,这充分体现了课堂教学对于培养学生科学素养的重要性,本文以“速度变化的快慢-加速度(第一课时)为例”阐述基于科学思维,培养学科素养.
基于科学思维培养学科素养——以“速度变化快慢的描述-加速度(第一课时)”为例
【摘 要】
：
科学思维与能力是一种重要的核心素养,而课堂是培养学生思维与能力的主要场所,这充分体现了课堂教学对于培养学生科学素养的重要性,本文以“速度变化的快慢-加速度(第一课时)
【机 构】
：
哈尔滨师范大学 黑龙江 哈尔滨 150025
【出 处】
：
理科考试研究（高中版）
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
早期语言训练是开启孩子智慧大门的钥匙。如今，许多年轻父母已经意识到孩子早期语言训练的重要性，但在具体实施过程中，存在很多误区。 误区1 宝宝太小听不懂 刚出生的婴儿，对成人的话确实听不懂，但他的学习能力很强。当妈妈总是充满爱意地冲他微笑，对他说：“宝宝，我是妈妈”。并且在给宝宝喂奶、换衣服时都告诉他正在发生的事情。随着时间延长，这种语言信息就储存在了他的脑子里，宝宝就会咿呀回应。随着