切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
语文教学需要灵感
语文教学需要灵感
来源 :剑南文学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rosy888888
【摘 要】
:
灵感是人类思维活动中的一种特殊状态,是一种富有创造性的思维.在语文教学中激发教学灵感,能使教学过程达到高效能和高速度,有利于教学过程达到最优化,有助于教师对教学整体
【作 者】
:
任青峰
【机 构】
:
武陟县谢旗营镇第一初级中学,河南武陟,454950
【出 处】
:
剑南文学
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
语文教学
习作
课堂
阅读
灵感
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
灵感是人类思维活动中的一种特殊状态,是一种富有创造性的思维.在语文教学中激发教学灵感,能使教学过程达到高效能和高速度,有利于教学过程达到最优化,有助于教师对教学整体把握和构思创新.
其他文献
例谈“探究式”微课的设计、制作与应用研究——以自制高中生物微课《影响光合作用的因素》为例
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
PPT动画类微课的设计与开发研究——以《加涅的九段教学法》为例
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
基于SMART Notebook2014的双屏互动教学探索
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
微课程在高中思想政治课程中的设计研究——以“初次分配与再分配”为例
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
运用交互式电子白板提高小学英语课堂教学有效性的研究初探
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
电子白板助力初中物理教学改革
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
基于iPad环境下的智障学生个性化学习探索与实践
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
用智能手机替代教学实物展示台应用初探
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
基于平板电脑的课堂教学模式实践与探究
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
其他学术论文