语文教学视野中的“意象”和“意境”

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<正>近30年来,国内学界谈论"意象"和"意境"的人很多,有从美学角度谈的,有从文学理论角度谈的,有从文学批评角度谈的,有从作品鉴赏角度谈的,也有从比较诗学角度谈的,等等。但是,很少有人从语文教学的角度谈,本文就此作点尝试。所谓语文教学的角度,也就是只关注其知识和使用的角度。
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