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1.“友情”提示,预防在先.这类学生犯错之后,借口常常是“我忘了”“找不小心”或“他们叫我去的”.为了避免学生以种种借口搪塞、敷衍教师,班主任可以在平时多加提醒.如在班里设置温馨提示栏,提示学生每天或近期要注意的事项以降低学生犯错几率.
修技剪时“基本法”
【摘 要】
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1.“友情”提示,预防在先.这类学生犯错之后,借口常常是“我忘了”“找不小心”或“他们叫我去的”.为了避免学生以种种借口搪塞、敷衍教师,班主任可以在平时多加提醒.如在班
【出 处】
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班主任
【发表日期】
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2010年7期
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