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【摘要】：随着我国改革开放政策的逐步推进，国外文化、国外思想逐步渗透到我国，所以，做好党性教育是非常有必要的，而我国的革命历史场馆可以让广大党员了解党的历史、理解党的宗旨，对党性教育有着重要的意义。因此，本文对革命历史场馆所发挥的党性教育意义进行阐述，研究出促进革命历史场馆发挥党性教育作用及体现其意义的一些方法，以便利用革命历史场馆做好党性教育工作。
【关键词】：革命历史场馆；党性教育；意义；方法
一、革命历史场馆所具有的党性教育意义
1、革命历史场馆有助于年轻党员深入了解党的历史。我国年轻党员没有经过战争、斗争的年代，没有经过革命的洗礼，所具有的党员精神也都是通过理论学习得来，对党的历史虽然可以从各类书籍中进行了解，但这样的方式对党的历史了解的不够深入、直观，不能全面的实现对党员的党性教育。而革命历史场馆具有丰富的、全面的历史资料，蕴涵着伟大的革命理想、纯洁的革命思想和高尚的革命精神，显然是一种红色教育资源，具有极高的教育价值且发挥党性教育作用。党员在参观革命历史场馆中可以清楚、直观的了解我党在每个发展阶段所具有的宗旨、思想以及斗争过程，从而使一些年轻党员深入的了解党的历史，也有助于党性教育工作。
2、有利于弘扬党的优良传统和抵御不良思想的冲击。革命历史场馆在记录全面的革命历史资料的同时，也展现出党的优良传统。在革命历史场馆进行教育实践活动的过程中，可以让党员充分的认识、理解革命先烈的优良作风、优良思想，以及培养艰苦奋斗、不怕辛苦、不怕牺牲的精神全心全意为人服务，并以革命先烈为学习榜样，树立正确的价值观，激发党员的工作热情和坚定对党的信仰，从而继承革命先烈的优良传统，并不断弘扬，让当代社会充满正能量。对于现代开放性的社会而言，各种思想都会冲击共产主义思想，当党员继承革命先烈的优良传统以后，党性素养大为提高，就可以抵御社会中各种不良思想的冲击，保持对党的信仰。
3、可以提高党员的爱国情怀。近年来，我国改革开放程度逐步加深、加大，在市场经济和国外资本主义文化的冲击下，部分党员或干部在政治思想、政治态度方面出现不良动向，或者出现迷茫、困惑的情况，降低了爱国热情，导致资本外逃、损害国家利益、泄露国家机密等各种腐败现象时有发生。另外，部分党员不是出于爱国、爱党、为人民服务等正确目的申请入党，而是以自身发展为目的申请入党，这种不正确的入党目的使爱国程度大大降低。而革命历史场馆所展示的都是爱国、爱党、爱人民的正面教材，在革命历史场馆进行党性教育的过程中可以激发党员的觉悟性，引导党员树立正确的人生观、价值观以及世界观，被革命先烈的爱国精神所感染，从而明白作为党员所具有的责任与使命，在此过程中，潜移默化的就培养了党员的爱国精神，提高爱国情怀。
二、促进革命历史场馆发挥党性教育作用并体现其意义的方法
1、让革命历史场馆成为党性教育的榜样，发挥示范作用。革命历史场馆是经过历史实践论证、验证的，具有极高的启发、激发教育的作用。在场馆中，所展现的都是具有教育意义的人物、事物，所以，革命历史场馆要以发挥党性教育榜样的方法，以组织党员及党员干部进入场馆进行实践教育活动，发挥场馆的教育示范作用，让党员及党员干部铭记、缅怀革命先烈，了解革命先烈的丰功伟绩并为之感到震撼和敬畏，以至于主动的学习革命先烈的先进思想、先进精神，发扬自身艰苦奋斗、无私奉献的精神，提高自身党员素质的同时，也使革命历史场馆发挥和体现出党性教育的意义。
2、把革命历史场馆打造成党性实践教育新阵地。目前，我国党员及党员干部的党性教育普遍以理论教育为主，例如，以院校进修、专题讲座、文件宣传以及召开会议等方式进行理论党性教育，一方面由于党性教育内容过于理论，学习起来难免会感到枯燥、乏味，使党员排斥理论学习或者难以理解教育内容；另一方面，过于重视理论教育，缺少实践教育，不能引起党员的重视，而且使党员的党性教育处于浅表状态，不能起到较好的教育效果。所以，必须要把理论教育和实践教育紧密结合为一体，才能起到较好的教育效果。而革命历史场馆是党性实践教育的重要场所，因此，革命历史场馆应发挥自身的优势，整合革命历史资料，把革命历史资料变为党性教育资源、教育素材，把革命历史场馆打造成党性实践教育新阵地，让广大党员及干部进入场馆进行实践教育活动，或者开展党性教育专题活动，弥补党性实践教育的缺陷，提高党性教育效果。在达到教育目的同时，也体现出革命历史场馆发挥出的具体意义。
3、创新和扩展党性教育模式。党性教育模式对革命历史场馆发挥党性教育意义有着重要影响，因为，革命历史场馆引领者党性教育的方向和承载着党性教育的责任，但由于时代的进步和改变，党性教育模式也要顺应时代、与时俱进，要符合和满足当代党员的教育要求及需要，才能起到良好的教育效果。那么，怎样创新和扩展党性教育模式呢？主要从显性教育和隐性教育两个方面进行创新和扩展。显性教育是指以革命历史场馆为基地，通过利用公共、公开手段，对党员进行系统的党性教育；隐性教育是指组织党员以参观、体验等活动形式进行党性教育。革命历史场馆只要在显性教育和隐性教育两个方面进行创新和扩展教育手段及方法，就可以创新和扩展党性教育模式，就会达到理想的教育效果。
三、结论
我党作为国家执政党，就必须要做好党性教育工作，提高党员的党性素质，以便保证党的先进性。而革命历史场馆是我党历史产物，汇聚了我党的革命精神、斗争精神，明确我党的性质和建党宗旨，是价值观的集中体现，符合党性教育要求。因此，革命历史场馆具有促进党员深入了解党的历史、提高党员的爱国情怀以及有利于弘扬党的优良传统和抵御不良思想冲击等重要意义。所以，要利用革命历史场馆的示范作用、把革命历史场馆打造成党性实践教育新阵地以及创新党性教育模式等方法，来促进革命历史场馆发挥党性教育作用，以便对党员及党员干部进行全面、深入的教育，让革命历史场馆发挥出惊人的党性教育效果，并体现和发挥出革命历史场馆的教育意义。
参考文献：
[1]王石泉.新形势下党性教育的系统性问题及其对策[J].中国井冈山干部学院学报，2017，10（01）：133-138.
[2]王良伟.新形势下党校党性教育的现实困境及其对策[J].中共珠海市委党校珠海市行政学院学报，2016（05）：25-30.
[3]牛安生.新形势下党的理论教育和党性教育的历史考察及基本經验[J].中共宁波市委党校学报，2016，38（05）：68-72.
[4]张文，谌敏越，张颖.提高干部党性教育实效性对策研究——以珠海市干部党性教育为例[J].西藏发展论坛，2015（05）：18-23.
【关键词】：革命历史场馆；党性教育；意义；方法
一、革命历史场馆所具有的党性教育意义
1、革命历史场馆有助于年轻党员深入了解党的历史。我国年轻党员没有经过战争、斗争的年代，没有经过革命的洗礼，所具有的党员精神也都是通过理论学习得来，对党的历史虽然可以从各类书籍中进行了解，但这样的方式对党的历史了解的不够深入、直观，不能全面的实现对党员的党性教育。而革命历史场馆具有丰富的、全面的历史资料，蕴涵着伟大的革命理想、纯洁的革命思想和高尚的革命精神，显然是一种红色教育资源，具有极高的教育价值且发挥党性教育作用。党员在参观革命历史场馆中可以清楚、直观的了解我党在每个发展阶段所具有的宗旨、思想以及斗争过程，从而使一些年轻党员深入的了解党的历史，也有助于党性教育工作。
2、有利于弘扬党的优良传统和抵御不良思想的冲击。革命历史场馆在记录全面的革命历史资料的同时，也展现出党的优良传统。在革命历史场馆进行教育实践活动的过程中，可以让党员充分的认识、理解革命先烈的优良作风、优良思想，以及培养艰苦奋斗、不怕辛苦、不怕牺牲的精神全心全意为人服务，并以革命先烈为学习榜样，树立正确的价值观，激发党员的工作热情和坚定对党的信仰，从而继承革命先烈的优良传统，并不断弘扬，让当代社会充满正能量。对于现代开放性的社会而言，各种思想都会冲击共产主义思想，当党员继承革命先烈的优良传统以后，党性素养大为提高，就可以抵御社会中各种不良思想的冲击，保持对党的信仰。
3、可以提高党员的爱国情怀。近年来，我国改革开放程度逐步加深、加大，在市场经济和国外资本主义文化的冲击下，部分党员或干部在政治思想、政治态度方面出现不良动向，或者出现迷茫、困惑的情况，降低了爱国热情，导致资本外逃、损害国家利益、泄露国家机密等各种腐败现象时有发生。另外，部分党员不是出于爱国、爱党、为人民服务等正确目的申请入党，而是以自身发展为目的申请入党，这种不正确的入党目的使爱国程度大大降低。而革命历史场馆所展示的都是爱国、爱党、爱人民的正面教材，在革命历史场馆进行党性教育的过程中可以激发党员的觉悟性，引导党员树立正确的人生观、价值观以及世界观，被革命先烈的爱国精神所感染，从而明白作为党员所具有的责任与使命，在此过程中，潜移默化的就培养了党员的爱国精神，提高爱国情怀。
二、促进革命历史场馆发挥党性教育作用并体现其意义的方法
1、让革命历史场馆成为党性教育的榜样，发挥示范作用。革命历史场馆是经过历史实践论证、验证的，具有极高的启发、激发教育的作用。在场馆中，所展现的都是具有教育意义的人物、事物，所以，革命历史场馆要以发挥党性教育榜样的方法，以组织党员及党员干部进入场馆进行实践教育活动，发挥场馆的教育示范作用，让党员及党员干部铭记、缅怀革命先烈，了解革命先烈的丰功伟绩并为之感到震撼和敬畏，以至于主动的学习革命先烈的先进思想、先进精神，发扬自身艰苦奋斗、无私奉献的精神，提高自身党员素质的同时，也使革命历史场馆发挥和体现出党性教育的意义。
2、把革命历史场馆打造成党性实践教育新阵地。目前，我国党员及党员干部的党性教育普遍以理论教育为主，例如，以院校进修、专题讲座、文件宣传以及召开会议等方式进行理论党性教育，一方面由于党性教育内容过于理论，学习起来难免会感到枯燥、乏味，使党员排斥理论学习或者难以理解教育内容；另一方面，过于重视理论教育，缺少实践教育，不能引起党员的重视，而且使党员的党性教育处于浅表状态，不能起到较好的教育效果。所以，必须要把理论教育和实践教育紧密结合为一体，才能起到较好的教育效果。而革命历史场馆是党性实践教育的重要场所，因此，革命历史场馆应发挥自身的优势，整合革命历史资料，把革命历史资料变为党性教育资源、教育素材，把革命历史场馆打造成党性实践教育新阵地，让广大党员及干部进入场馆进行实践教育活动，或者开展党性教育专题活动，弥补党性实践教育的缺陷，提高党性教育效果。在达到教育目的同时，也体现出革命历史场馆发挥出的具体意义。
3、创新和扩展党性教育模式。党性教育模式对革命历史场馆发挥党性教育意义有着重要影响，因为，革命历史场馆引领者党性教育的方向和承载着党性教育的责任，但由于时代的进步和改变，党性教育模式也要顺应时代、与时俱进，要符合和满足当代党员的教育要求及需要，才能起到良好的教育效果。那么，怎样创新和扩展党性教育模式呢？主要从显性教育和隐性教育两个方面进行创新和扩展。显性教育是指以革命历史场馆为基地，通过利用公共、公开手段，对党员进行系统的党性教育；隐性教育是指组织党员以参观、体验等活动形式进行党性教育。革命历史场馆只要在显性教育和隐性教育两个方面进行创新和扩展教育手段及方法，就可以创新和扩展党性教育模式，就会达到理想的教育效果。
三、结论
我党作为国家执政党，就必须要做好党性教育工作，提高党员的党性素质，以便保证党的先进性。而革命历史场馆是我党历史产物，汇聚了我党的革命精神、斗争精神，明确我党的性质和建党宗旨，是价值观的集中体现，符合党性教育要求。因此，革命历史场馆具有促进党员深入了解党的历史、提高党员的爱国情怀以及有利于弘扬党的优良传统和抵御不良思想冲击等重要意义。所以，要利用革命历史场馆的示范作用、把革命历史场馆打造成党性实践教育新阵地以及创新党性教育模式等方法，来促进革命历史场馆发挥党性教育作用，以便对党员及党员干部进行全面、深入的教育，让革命历史场馆发挥出惊人的党性教育效果，并体现和发挥出革命历史场馆的教育意义。
参考文献：
[1]王石泉.新形势下党性教育的系统性问题及其对策[J].中国井冈山干部学院学报，2017，10（01）：133-138.
[2]王良伟.新形势下党校党性教育的现实困境及其对策[J].中共珠海市委党校珠海市行政学院学报，2016（05）：25-30.
[3]牛安生.新形势下党的理论教育和党性教育的历史考察及基本經验[J].中共宁波市委党校学报，2016，38（05）：68-72.
[4]张文，谌敏越，张颖.提高干部党性教育实效性对策研究——以珠海市干部党性教育为例[J].西藏发展论坛，2015（05）：18-23.