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文本解读指的是透过文字的表面深入下去,准确地把握文章的内涵,洞悉文章的主旨.《语文课程标准》提出:“阅读是学生、教师、编者和文本之间进行多元对话的过程.”所以教师要把握好多元对话的时机,引导学生找到阅读的切入点,尝试更好地展开自主阅读,高效解读文本.
找准切入点,高效解读文本
【摘 要】
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文本解读指的是透过文字的表面深入下去,准确地把握文章的内涵,洞悉文章的主旨.《语文课程标准》提出:“阅读是学生、教师、编者和文本之间进行多元对话的过程.”所以教师要
【机 构】
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江苏省南京市科利华小学 210037
【出 处】
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语文天地（小教版）
【发表日期】
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2020年4期
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