【摘 要】
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德育渗透,就是要在“以学生为本”,充分尊重学生身心发展的前提下,把德育本身的目标与体育学科教材所含的德育因素,自然、有机地结合起来,使德育内容在潜移默化的体育教学过
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德育渗透,就是要在“以学生为本”,充分尊重学生身心发展的前提下,把德育本身的目标与体育学科教材所含的德育因素,自然、有机地结合起来,使德育内容在潜移默化的体育教学过程中,内化为学生个体的思想品德。一、教学中德育渗透的途径与方法在体育教学中既要发挥其德育渗透的优势,有效利用其可能性,还要根据事态形成发展过程适时进行教育,因此每位教师都应当在课中把握住有利的时机培养学生的优良品质,具体途径与方法如下:1.教师的仪表和教师的语言在体育教学中,向学生进行思想品德教育,关键在于教师的言传身教。作为教师必须加强自身修
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【摘要】在新课程改革背景下，采取有效的教学改革模式给高中的数学课堂教学带来了生机与活力。全新的教学模式以及教学理念在帮助学生获得基础知识的同时，促进了学生学习能力的培养。这种新型的教学模式符合“人本教学”的理念，充分发挥了学生的主体地位。本文对新课程改革背景下高中数学教学改革进行探究，以供参考。 【关键词】新课程改革 高中数学教学 存在问题 改革措施 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】
【摘 要】 素质教育的实施提高了对课堂教学的要求，互动教学模式成为在素质教育下提升教学水平的一种重要手段。互动是“教”和“学”过程中双方的交流、发展和思维的碰撞。在课程教学中更注重教师与学生的交流互动，这种教学方式提高了学生与教师的配合度，实现了师生之间的情感交流以及课堂效率的提升。本文就简单论述初中语文教学中，互动教学模式构建的几个可行途径，以期共享。 【关键词】 互动式教学模式；初中语文；构
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针对传统偏振测量较难同时实现高灵敏度和较好稳定性的问题,提出了一种采用光纤环形腔衰荡光谱技术进行偏振测量的方法,并进行了实验证明.对比分析了掺铒光纤放大器放置在环
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