论文部分内容阅读
该文介绍了应用于超快光纤激光系统中起选单、降频作用的光纤声光调制器的设计思路及应用试验,描述了声光调制器的工作原理.在46.6MHz重频的超快激光脉冲下实现了同步、分频、模拟调制等功能,满足用户使用要求,并研制出光脉冲上升时间10ns,插损小于3dB的声光选单器产品.
光纤声光调制器在超快光纤激光的试验及应用
【摘 要】
：
该文介绍了应用于超快光纤激光系统中起选单、降频作用的光纤声光调制器的设计思路及应用试验,描述了声光调制器的工作原理.在46.6MHz重频的超快激光脉冲下实现了同步、分频
【机 构】
：
中国电子科技集团公司第二十六研究所
【出 处】
：
压电与声光
【发表日期】
：
2018年3期
其他文献
该文以本单位研制的中空行波超声电机定子为对象,进行了有限元建模及谐响应仿真,发现定子阻尼比的设置对仿真结果的准确性影响较大。通过多普勒激光测振系统测得定子模态参数
摘要：教师在进行小学美术教学时，可以为学生布置“生活化作业”，以此促进学生美术核心素养的提升。基于生活经验，确定弹性化作业目标，关注生活体验，选择操作化作业内容，联系生活实际，经历探究化作业过程，是有效的作业设计思路。 关键词：小学美术;生活化;作业设计 所谓“生活化作业”，就是在了解学生学习美术的个性后，联系学生的需求来进行引导，让学生能够找到适合自己发展领域的一种作业模式。艺术源于生活，与
针对目前改变Rayleigh波器件中波的传播方向和强度较复杂的问题,提出了一种多叉指Rayleigh波器件结构和三维建模方案。该三维建模方案用有限元分析法去逼近实际器件的压电基
以知识为内涵，以服务为中心，走知识服务之路，这是图书馆知识管理的目标。文章阐释了知识管理的内涵，分析了如何用知识管理思想指导图书馆服务，并从研究与开发用户资源、变革组织形
生活力是学生健康地融入现实和未来生活的能力。新生活学校正是在杜威“教育即生活”思想和陶行知“生活即教育”思想影响下，基于“新生活教育”的实践研究而形成的富有独特文化气质的学校。培养学生生活的适应力和创造力是它的目标之一。具体到小学品德课堂，应以“生活力”培养作为研究重点。新课标指出：“道德存在于儿童的生活中，德育离不开儿童的生活”。也就是说，良好的品德培养应在儿童的生活中进行。所以生活力，一直是道
摘要：问题链是围绕着一个中心问题或者中心内容展开的，课堂教学中出现的问题链需要从多个角度和不同层次来构建，要让学生在问题链的驱动下逐渐接近数学的本质规律，自然而然地领悟到知识的核心部分，并拓展学生的数学学习深度。 关键词：问题链;层次性;学习效率 问题是数学课堂的核心组成，而问题链对于学生的数学学习而言无疑更加重要，在实际教学中，教师要从学生学习的角度来尝试构建问题链，用问题链推动学生数学学习
体育兴,民族兴。足球运动的真谛不仅在于竞技,还在于增强人民体质,培养爱国主义、集体主义、顽强拼搏的精神。近年来,为深入贯彻“向上向善,多元成才”的育人理念,四川省泸县
智慧学校是学校发展的未来方向,学校以教育信息化时代下智慧校园的校本范式构建为内容,结合普通高中的特点,以互联网技术为依托,整合学校工作、学习和生活为一体化环境,各种
针对悬臂梁式振动传感器进行了研究,主要阐述了传感器的工作原理与理论分析,并对传感器的幅频特性和灵敏度进行了实验研究。实验结果表明,振动传感器的固有频率为90Hz,传感器
研究了一种新型的耦合线巴伦结构的设计。该巴伦结构简单,仅包含一对耦合线和一根独立传输线,可在单层PCB板上实现,无需任何接地结构。文中给出了该巴伦的设计公式,并分析了