【摘 要】
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目的:研究青少年学生的逆反心理,探讨其教育与矫正方法。方法:检索、参考相关文献,在对资料分析时与工作实践经验进行归纳和总结。结果:青少年在自我意识形成过程中,由于心理
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目的:研究青少年学生的逆反心理,探讨其教育与矫正方法。方法:检索、参考相关文献,在对资料分析时与工作实践经验进行归纳和总结。结果:青少年在自我意识形成过程中,由于心理、主观、客观等因素,其逆反心理的表现十分突出。把握逆反心理特点与表现特征,对青少年学生教育过程中出现的问题进行分析判断,对符合逆反心理的思想行为针对性地运用逆反心理的矫正方法实施教育活动,可明显提高教育效果。结论:加强对逆反心理的研究,结合青少年学生的年龄、心理与生理特点,采用适当的教育方法,可以明显减轻逆反心理的负面影响,提高学生思想教育的实效性。
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